Igor Grigorev

заведующий кафедрой Технологии лесозаготовительных производств in SPbFTU
  • Info
Amt

заведующий кафедрой Технологии лесозаготовительных производств

Sprachen der Kommunikation

Englisch, Russisch

Begleiten Sie Lesprom Network und erhalten Sie Zugang zum vollständigen Profil Igor Grigorev. Es ist völlig kostenlos!

Werden Sie Mitglied der Community Lesprom Network:

1.Sie schließen Sie sich tausenden von Spezialisten im Bereich der Forst -, Holz-und Zellstoff-und Papier-Industrie, die auf den Austausch hier von Ideen, Kontakten und Erfahrungen.
2.Sie können direkt Kontakt mit Igor Grigorev

April 1, 2016 783 ← back to all posts

Лесной отрасли не хватает специалистов

С внедрением добровольной лесной сертификации расширились и ужесточились экологические требования к лесозаготовительному производству. Из-за этого учебные планы вузов по подготовке лесозаготовителей нуждаются в пересмотре и корректировке – необходимо расширить дисциплины лесохозяйственного и экологического профилей. Однако в результате реформирования высшего профессионального образования подготовку лесоинженеров совместили с направлением переработки древесины. При этом лесоинженер гораздо ближе к специалисту лесного хозяйства – у них одно поле деятельности, одна терминология и нормативные документы (Лесной кодекс, Правила заготовки древесины, Правила лесовосстановления и т.д.), но разные работодатели. Тогда как у лесоинженеров и деревообработчиков разные нормативные документы, работодатели. Различается даже терминология – для лесозаготовителей сухая (транспортная) влажность древесины составляет 20–25%, а у деревообработчиков древесина считается сухой при влажности 5%. Соединение лесозаготовителей и деревообработчиков в одну образовательную программу было сделано людьми, не разбирающимися в структуре отрасли.

Сегодня, с одной стороны, вузы ежегодно выпускают сотни молодых специалистов, с другой стороны, на производстве их трудно найти. Кроме того, по мнению лесопромышленников, выпускники оказываются не подготовлены к работе на производстве. И виноваты в этом не только вузы. Компании принимают мало участия в подготовке образовательных стандартов. А без участия предприятий, в том числе в плане оснащения лабораторий вузов современными специализированными компьютерными программами, которые используются на предприятиях, учебный процесс не будет соответствовать требованиям лесопромышленных компаний.

Факторы, обуславливающие нехватку кадров в лесной отрасли:

• Неудачное реформирование вузов
• Незаинтересованность компаний в подготовке образовательного стандарта
• Преподаватели не могут посещать лесозаготовительные предприятия
• Увеличение в 2,5 раза нормативной нагрузки на преподавателей
• Отсутствие образовательных программ по переработке низкотоварной древесины и древесных отходов

Представители отраслевых научных и промышленных предприятий в учебном процессе участия почти не принимают. И хотя иногда они соглашаются поучаствовать в актуализации образовательных программ, требующихся им направлений, но дальше слов дело не идет. Вузам же трудно определить, какими знаниями должны обладать выпускники, чтобы сразу включиться в производственный процесс. При этом возможности посещать лесозаготовительные предприятия, чтобы скорректировать образовательную программу, у преподавателей зачастую нет. Компании же, в свою очередь, не готовы оплатить дорогу и проживание преподавателя, например по технологии и машинам лесосечных работ, для актуализации программы. Решить эту проблему может передача полномочий по управлению подготовки образовательных программ руководителям, чей авторитет подтвержден наукометрическими показателями (индекс Хирша), участием в работе диссертационных советов сторонних организаций и экспертных сообществах. На Лесоинженерном факультете СПбГЛТУ свыше семи лет проводят занятия со студентами представители фирм Stihl (Германия), Oregon (США), Husqvarna (Швеция), John Deere (США), Bruks (Германия), «ЭкоВуд», и это дает хорошие результаты. Компании помогают в оснащении учебного процесса наглядными пособиями и актуальной информацией по передовым разработкам машин и оборудования для ЛПК. Однако при выдвижении требований к образовательным программам представителями предприятий отрасли не учитывается ряд факторов, касающихся как общих проблем, так и специфики лесозаготовительного производства. Во-первых, большая часть сотрудников компаний не способна провести полноценное занятие продолжительностью два академических часа, так как в работе с аудиторией есть своя специфика. Стили общения на рабочих планерках, к которым привыкли производственники, и в аудитории со студентами сильно отличаются. Кроме этого, зачастую у представителей бизнеса нет ученых степеней и званий, поэтому оплата их труда минимальна – на уровне ассистента. Впрочем, и эту оплату они по большей части получают формально. Это связано с тем, что сложно упросить представителя бизнес-сообщества хотя бы подготовить все необходимые документы для официального оформления на преподавательскую должность. В результате во многих вузах представители отраслевых предприятий оформляются только на бумаге, а занятия за них ведут штатные преподаватели. Представителям компаний мешает приезжать в вузы еще и то обстоятельство, что лесозаготовительные предприятия удалены от городов, в которых расположены лесные вузы.

За последние годы нормативная нагрузка на преподавателя увеличилась в 2,5 раза, и это при невозможности отчисления студентов за неуспеваемость и падении качества школьной подготовки. При этом в образовательном процессе увеличивается бумагооборот – преподаватели вынуждены тратить много рабочего времени на подготовку огромного количества бумаг, требующих в дальнейшем сложного и длительного согласования в отделах и управлениях вуза. Все это снижает мотивацию преподавателей к совершенствованию учебного процесса.

Проблема подготовки кадров для лесозаготовительных предприятий состоит еще и в том, что они мало востребованы на управляющих должностях в отраслевых предприятиях. При этом должности, предусматривающие принятие ответственных управленческих решений, занимают люди без профильного образования.

Еще одна проблема заключается в том, что сегодня вузы выпускают бакалавров и магистров, тогда как на предприятиях все должностные инструкции написаны для людей с квалификацией «инженер». Получается, что бакалавр – еще не инженер, магистр – больше, чем инженер, но отличается по компетенциям от ранее выпускаемых специалистов далеко не в лучшую сторону. Исправить ситуацию поможет возрождение в вузах практики подготовки инженеров-технологов по специальности «лесоинженерное дело». Лесной инженер, способный принимать необходимые решения с экономической и экологической точек зрения, знающий требования нормативных документов, умеющий выбирать оборудование и технологические процессы и виды готовой продукции, исходя из складывающейся конъюнктуры, будет востребован на лесозаготовительных предприятиях.

Сегодня серьезной проблемой на нижних складах является отсутствие эффективной переработки низкотоварной древесины и древесных отходов. Если на крупных и средних деревообрабатывающих предприятиях они используются как топливо, то на многих нижних складах древесные отходы и невостребованные лесоматериалы скапливаются годами. Решить проблему позволит создание в рамках направления «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» профиля «Экологическая безопасность лесозаготовительного производства», где следует предусмотреть изучение дисциплин, связанных с переработкой низкотоварной древесины и древесных отходов, заготовкой и переработкой недревесной продукции леса, технологическими процессами и системами машин для лесовосстановительных работ, энергетическим использованием древесного сырья, воздействием на лесные экосистемы лесозаготовительного производства, а также других видов использования лесов, включая рекреационное, экологическую сертификацию процессов производства и выпускаемой продукции.

Специалисты такого профиля будут востребованы на лесопромышленных предприятиях и в ресурсодобывающих компаниях, поскольку зачастую места добычи расположены в землях лесного фонда, а потому компаниям приходится решать вопросы, касающиеся вырубки лесов и рекультивации нарушенных лесных земель. Такие специалисты нужны и энергетикам при строительстве трасс ЛЭП, трубопроводов, объектов гидроэнергетики. Остро стоит вопрос рекультивации нарушенных лесных земель после выработки карьеров, в лесах с повышенной антропогенной нагрузкой, из-за несанкционированных свалок мусора. Решать эти вопросы должны профессионалы, разбирающиеся в лесопользовании и знающие пути преодоления возникающих при этом экологических проблем.

Kommentare

Wie diese Sie benötigen, um sich zu registrieren.
geben Sie dazu Ihren Namen und die E-Mail-Adresse.
Name:
Nachname:
E-mail:
Geschlecht:
Wenn Sie bereits registriert
bitte tragen Sie Ihre Daten hier
Um Kommentare zu hinterlassen müssen Sie sich registrieren.
geben Sie dazu Ihre name und E-Mail-Adresse.
Name:
Nachname:
E-mail:
Geschlecht:
Wenn Sie bereits registriert
bitte tragen Sie Ihre Daten hier
Wir begrüßen Kommentare Voraus, dass die Geschichte durch entsprechende Stellungnahme und Daten. Wenn Sie eine Kommentar, dass Sie glauben, ist irrelevant oder ungeeignet sind, Sie können zu Kennzeichnen, an unsere Redaktion, indem Sie mit der Missbrauch melden links. Ansichten ausgedrückt in die Kommentare geben nicht die Meinung von Lesprom Netzwerk. Für weitere Informationen über unsere Kommentar-Richtlinien finden Sie unter: https://www.lesprom.com/legal/comment_policy/
Aufwärts